Übergewicht im Säuglings- und Kindergartenalter bildet sich häufig wieder zurück, ab dem Schulalter nimmt die Wahrscheinlichkeit ab, dass sich das Gewicht wieder spontan normalisiert. Das Forscherteam um Professor Rüdiger von Kries, Institut für Soziale Pädiatrie und Jugendmedizin der Ludwig Maximilians Universität München, verglich das Auftreten und Verschwinden von Übergewicht bei Kindergarten- mit denen von Schulkindern. Von Kries gehört dem Konsortium EPI Germany im Kompetenznetz Adipositas an, das sich mit einer umfassenden epidemiologischen Datenauswertung der Adipositas von der Kindheit bis in das Seniorenalter beschäftigt. Die Forschergruppe konnte zeigen, dass mehr als 60 Prozent der Kindergartenkinder ihr Übergewicht wieder verloren, wohingegen über 80 Prozent der Schulanfänger ihre überschüssigen Kilos auch später noch behielten.¹

„Die Volksweisheit, dass sich Babyspeck häufig wieder verwächst, lässt sich mit unseren Daten durchaus stützen“, sagt von Kries. „Ab dem Grundschulalter nimmt die Wahrscheinlichkeit der spontanen Gewichtsabnahme ab.“ Daher ist es laut von Kries wichtig, zu Beginn der Schulkarriere zu intervenieren und sich neben Präventionsprogrammen auch um die Schulkinder mit Übergewicht zu kümmern. Die KIGGS-Studie des Robert-Koch-Instituts mit über 17.641 Mädchen und Jungen im Alter von 0 bis 17 Jahren zeigt, dass in Deutschland nahezu 10 Prozent der Kindergartenkinder als übergewichtig klassifiziert werden. Bei der Definition von Übergewicht im Kindesalter – Body Mass Index (BMI) > 90ste Perzentile – entspricht dies dem „Erwartungswert“. Am Ende der Grundschule sind es dann jedoch schon 15 Prozent, also sehr viel mehr Kinder als der „Erwartungswert“. Hier setzte die Untersuchung der Münchner Forschergruppe an. Warum nimmt der Anteil der Kinder mit Übergewicht im Grundschulalter so deutlich zu? Hierzu wurden Kohorten aus Bayern und aus Kiel mit insgesamt mehr als 7.000 Kindern ausgewertet.

Zwischen dem Alter von zwei und sechs Jahren nahm der Anteil übergewichtiger Kinder nur von 9 auf 11 Prozent zu. Diese „geringe“ Zunahme resultierte daraus, dass zwar 8 Prozent der im Alter von zwei Jahren normalgewichtigen Kinder bis zum Alter von sechs Jahren übergewichtig wurden, gleichzeitig aber 63 Prozent der im Alter von zwei Jahren übergewichtigen Kinder mit sechs Jahren Normalgewicht erreicht hatten. Im Grundschulalter stieg der Anteil der Kinder mit Übergewicht deutlich an – auf 24 Prozent im Alter von zehn Jahren. Dies lag zum Teil daran, dass fast doppelt so viele der bei Einschulung normalgewichtigen Kinder bis zum Alter von zehn Jahren übergewichtig geworden waren als im Alter von zwei bis sechs Jahren (15 versus 8 Prozent). Deutlich ausgeprägter war die Abnahme der Remissions-Raten: Statt 63 Prozent im Vorschulalter nur noch 18 Prozent im Schulalter.

Diese epidemiologischen Auswertungen sind von erheblicher Bedeutung für Präventions- und Interventionsprogramme bei Kindern: im Vorschulalter stehen die noch normalgewichtigen Kinder im Fokus, damit möglichst wenige von diesen übergewichtig werden. Ab dem Grundschulalter reicht dies nicht mehr aus. Es ist nötig, sich um Kinder mit Übergewicht gezielt zu kümmern. Ohne eine gezielte Intervention bleiben die meisten dieser Kinder übergewichtig. Von Kries sagt: „Da gleichzeitig auch viele vormals normalgewichtige Kinder neu übergewichtig werden, „explodiert“ ohne eine solche Doppelstrategie die Zahl der Grundschulkinder mit Übergewicht.“

Über das Kompetenznetz Adipositas
Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderte Kompetenznetz Adipositas verbindet bundesweit Experten im Bereich Adipositas. Projekte erforschen Ursachen und Risikofaktoren für die Entstehung der Adipositas. Sie entwickeln und überprüfen neue Therapien sowie Präventionsstrategien. Das Kompetenznetz stellt fundierte und verständliche Informationen für Ärzte, Verbände, Medien und Betroffene bereit. Das Netzwerk sorgt für eine Vernetzung und Stärkung der Adipositasforschung in Deutschland, für einen verbesserten Wissenstransfer der Forschung und für eine bessere Versorgung der Betroffenen.

Weitere Informationen: www.kompetenznetz-adipositas.de

¹ von Kries R, Beyerlein A, Müller MJ, Heinrich J, Landsberg B, Bolte G, Chmitorz A, Plachta-Danielzik S. Different age-specific incidence and remission rates in pre-school and primary school suggest need for targeted obesity prevention in childhood. (Int J Obes 2012 36:505-10)

Quelle: Pressemitteilung Kompetenznetz Adipositas, 31.05.2012